Browsing CEA - Centro de Estudios de la Educación Argentina by Title
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20 años de la universidad argentina
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Feb-2018)Entre 1995 y 2015, las universidades privadas crecieron más que las estatales. La graduación es escasa y por debajo de la vigente en América latina. -
A un siglo de la reforma universitaria
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Jun-2018)Hace 100 años se proclamaba el Manifiesto Liminar y nacía la Reforma Universitaria en Córdoba. Un siglo después, la universidad argentina enfrenta grandes desafíos. -
El alerta del Operativo Aprender 2019
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Oct-2021)Los problemas que esta pandemia ocasiona afectan a todos los alumnos de las escuelas en todo el mundo, pero las consecuencias son más graves para los niños pobres y sus familias. Esta pandemia ha afectado al sistema ... -
Aumentan los cargos docentes, pero no los salarios ni los alumnos
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Ene/Feb-19)Como señala el licenciado Boero en este informe, el total de cargos docentes creció en todas las provincias. Entre el 2003 y el 2017, aumentó la cantidad de cargos docentes en las escuelas primarias argentinas, particularmente ... -
Aumentó la eficacia de la graduación en las universidades estatales
(Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, Jun 2015)Entre 2003 y 2012, la graduación universitaria argentina aumentó un 42,1 por ciento; este incremento está liderado por las Ciencias Sociales, cuya graduación se incrementó un 50,1 por ciento en el mismo período. -
El ausentismo escolar argentino es el más alto del mundo
(Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, Jul 2015)Alcanza al 58 por ciento de los estudiantes. En China y Japón es menor al 2 por ciento, y en Chile afecta apenas al 8 por ciento. -
Avances en la educación superior no universitaria
(Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2013-12-17)Entre el año 2003 y el 2011, se registró una gran expansión de la matrícula estudiantil correspondiente a la totalidad del nivel superior no universitario. Tal como se muestra en el Cuadro I, en estos años la matrícula ... -
Bajas notas para el conurbano
(Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2013-12-17)Sus 24 partidos tienen la mayor concentración poblacional en un área reducida de nuestro país, apenas representa el 0,13 por ciento de todo el territorio continental. Son, actualmente, 10 millones de ciudadanos los que ... -
El bajo nivel educativo agrava el desempleo
(Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2014)El último informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) ubica a la Argentina en posiciones bajas y demuestra que apenas el 4,8 por ciento de las personas con educación terciaria en los ... -
El bajo nivel educativo está asociado con mayor desempleo y menores salarios
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Oct-2019)La educación es hoy esencial para impulsar el crecimiento del empleo y elevar el nivel de vida de la población. -
Cae la matrícula en los secundarios
(Universidad de Belgrano . Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2012-10-02)En el año 2006 se dictó la ley 26.206 que, en su artículo 16 establece la obligatoriedad escolar entre los cinco años y el fin del ciclo secundario, es decir, lleva a los 13 años el período de obligatoriedad escolar. ... -
Crece el éxodo escolar
(Universidad de Belgrano . Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2013-07-22)En este boletín se considera la evolución de la matrícula escolar durante 2011, con particular énfasis en la tendencia declinante de la matrícula estatal del nivel primario, que se viene registrando desde ... -
Crece la escolarización en el nivel inicial
(Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2014)la matrícula total aumentó un 22 por ciento entre 2003 y 2012, pero es preocupante la caída del 6,5 por ciento en las salas de cinco años de escuelas públicas; el avance se nota más en los establecimientos privados -
Crece la importancia de la escuela secundaria
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), May-2022)Comencemos por destacar una buena noticia: “El ministro de Educación, Jaime Perczyk, aseguró que, después de las vacaciones de invierno, comenzará a implementarse la extensión de una hora de la jornada escolar en la ... -
Crece la matrícula del nivel inicial
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Jul-2017)Entre 2003 y 2015, la matrícula en el jardín de infantes y maternal aumentó un 38,1 por ciento. El avance fue mayor en los privados, donde el alumnado creció un 64,7 por ciento, mientras que dicho aumento en los estatales ... -
Crece la matrícula del nivel inicial
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Nov-2018)Entre 2003 y 2016, la matrícula en el jardín de infantes y maternal aumentó un 40,6 por ciento. El avance fue mayor en los privados, donde el alumnado creció un 67,2 por ciento. En los colegios estatales, dicho incremento ... -
Crece la matrícula en el nivel inicial
(Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, May 2015)Entre 2003 y 2013, la matrícula en jardines de infantes y maternales aumentó un 31,5 por ciento. El avance fue mayor en los privados, su alumnado creció un 56,8 por ciento, mientras que en los estatales creció 21,7 ... -
Crece la matrícula escolar del nivel inicial
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Jul/Ago-22)El impacto de la pandemia sobre la educación de nuestros alumnos ha sido negativo, no sólo respecto de los conocimientos adquiridos por los alumnos, sino también de la desigualdad educativa en función del nivel ... -
Crecientes disparidades educativas entre las provincias argentinas
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Dic-2022)El panorama educativo argentino demuestra que, entre 2016 y 2021, no sólo disminuyó el nivel de conocimientos de los alumnos de las escuelas primarias, sino que también aumentó la desigualdad. Es positivo destacar la ... -
¿Cuál es el nivel de conocimientos de los graduados universitarios?
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Jul-2021)La pandemia globalizada ha afectado duramente a los sistemas educativos de todos los países, agravando así los problemas de inclusión social y calidad que nos vienen afectando desde hace décadas. En este boletín, Gustavo ...