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    • Argentina : modelo para armar 

      Universidad de Belgrano (Universidad de Belgrano, 2012-12-04)
      Argentina, modelo para armar NOTA DE TAPA Una función primordial de las universidades es pensar la realidad de su país y del mundo. Los centros de estudio de la UB cumplen sistemáticamente esa misión. Cada ...
    • Argentina frente a un fallo de cumplimiento imposible 

      Beker, Víctor A. (Universidad de Belgrano. CENE Centro de Estudios de la Nueva EconomíaUniversidad de Belgrano. CENE. Centro de Estudios de la Nueva Economía, Julio 2014)
      Cumplir la sentencia del juez Griesa podría disparar juicios contra el país por un monto que podría llegar a 43.000 millones de dólares, o sea una vez y media las reservas del Banco Central
    • Argentina sigue esquivando el default 

      Beker, Víctor [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Nueva Economía (CENE), Feb-2022)
      A fines de enero, el presidente Alberto Fernández anunció un principio de entendimiento con el staff técnico del FMI. Ello aleja, por el momento, la posibilidad de un default, desenlace al que se apostaba desde ambos ...
    • Argentina y el mundo profesional del futuro 

      Universidad de Belgrano (Universidad de Belgrano, 2012-10-05)
      Argentina y el mundo profesional del futuro La realidad internacional se desliza en las horas que corren por dos espacios muy diferenciados y contrapuestos. Por un lado, la crisis económica de la Unión Europea y de ...
    • Argentina ¿desequilibra? 

      Jaunarena, Horacio (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios para la Defensa Nacional - CEDEF, Nov 2014)
      durante el último cuarto de siglo los países de Sudamérica han incrementado sus capacidades militares, aunque ésta sea declarada una zona de paz. Esta paradoja nos coloca como una región excepcional del sistema ...
    • Los argentinos y el futuro 

      D´Adamo, Orlando; García Beaudoux, Virginia; Pastore, María (Universidad de Belgrano - Centro de Opinión Pública (COPUB), Dic-2022)
      ¿Cuáles son las principales aspiraciones para 2023? ¿Predomina el optimismo o el pesimismo? ¿Cómo se percibe el futuro de la educación primaria y secundaria? ¿Cuáles son las expectativas respecto de la calidad de vida ...
    • Los argentinos y las normas 

      D´Adamo, Orlando; García Beaudoux, Virginia; Pastore, María (Universidad de Belgrano - Centro de Opinión Pública (COPUB), Sep-2022)
      ¿Qué importancia le atribuimos al cumplimiento de las normas? ¿A qué adjudicamos su incumplimiento? ¿Cuál es la percepción del nivel de incumplimiento de las normas sanitarias durante la pandemia, y cuáles se cree que ...
    • Arquitectura sustentable 

      Universidad de Belgrano (Universidad de Belgrano - Mundo UB, oct/nov´16)
      Instalado como un nuevo lenguaje, el diseño paramétrico brinda herramientas para el manejo de geometrías complejas. Combinado con programas de análisis ambiental, permite adaptarlas según su desempeño en este campo.
    • La arquitectura verde 

      Universidad de Belgrano (Universidad de Belgrano - Mundo UB, Nov-2013)
      ¿Se puede construir cada vez más sin poner en peligro el medio ambiente? Los profesionales tratan de encontrar caminos para satisfacer las crecientes necesidades habitacionales sin abusar de los recursos naturales.
    • El as en la manga que guarda el ministro Massa 

      Beker, Víctor [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Nueva Economía (CENE), Jul-2023)
      La conducción económica parece haberse asegurado una pax cambiaria al menos hasta las PASO. El resultado electoral podría, sin embargo, tornar más complicado el tránsito desde entonces hasta el 10 de diciembre. Existe, ...
    • Atlántico Sur 

      Jaunarena, Horacio (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios para la Defensa Nacional - CEDEF, may-2016)
      Es un ámbito periférico a la estrategia global actual pero que involucra factores económicos, de comunicación y proyección antártica, atractivos para el ingreso de nuevos actores y conflictivo para los actuales ...
    • El atraso cambiario ya roza el 20% 

      Beker, Víctor (Buenos Aires - Centro de Estudios de la Nueva Economía (CENE), Nov-2016)
      En el número 151 de este Boletín advertíamos sobre el retraso cambiario generado por el estancamiento en la cotización del dólar en el mercado de cambios y el incremento en el precio de los bienes no transables. Como ...
    • El atraso cambiario: pan para hoy y hambre para mañana 

      Beker, Víctor [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Nueva Economía (CENE), May-2017)
      En marzo, el tipo de cambio real volvió prácticamente a los niveles que tenía antes del levantamiento del cepo cambiario. Esto es, la inflación acumulada se devoró la devaluación de casi el 40% llevada a cabo en diciembre ...
    • Aumentan los cargos docentes, pero no los salarios ni los alumnos 

      Guadagni, Alieto Aldo [dir.]; Boero, Francisco; Lima, Gisela (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Ene/Feb-19)
      Como señala el licenciado Boero en este informe, el total de cargos docentes creció en todas las provincias. Entre el 2003 y el 2017, aumentó la cantidad de cargos docentes en las escuelas primarias argentinas, particularmente ...
    • Los aumentos tarifarios restan competitividad al tipo de cambio 

      Beker, Víctor [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Nueva Economía (CENE), Abr-2024)
      Como explicamos en nuestro número anterior, la competitividad del tipo de cambio viene dada por la evolución del tipo de cambio nominal versus los precios de los bienes no transables -esencialmente tarifas y salarios- y ...
    • Aumentó la eficacia de la graduación en las universidades estatales 

      Guadagni, Alieto Aldo (Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, Jun 2015)
      Entre 2003 y 2012, la graduación universitaria argentina aumentó un 42,1 por ciento; este incremento está liderado por las Ciencias Sociales, cuya graduación se incrementó un 50,1 por ciento en el mismo período.
    • El ausentismo escolar argentino es el más alto del mundo 

      Guadagni, Alieto Aldo (Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, Jul 2015)
      Alcanza al 58 por ciento de los estudiantes. En China y Japón es menor al 2 por ciento, y en Chile afecta apenas al 8 por ciento.
    • El autotransporte público de pasajeros en la región metropolitana de Buenos Aires 

      Einstoss, Alejandro; Di Pelino, Andrés Ernesto; Sicra, Alejandro; Rodríguez Melgarejo, Mariana (Universidad de Belgrano. Centro de Estudio de la Regulación Económica de los Servicios Públicos - CERES, Nov-2016)
      Con el presente informe, el CERES inicia el estudio y análisis de uno de los servicios públicos clave para el desarrollo humano en sociedad: el Autotransporte Público de Pasajeros. Este servicio impacta directamente en ...
    • Avances en la educación superior no universitaria 

      Guadagni, Alieto Aldo; Lasanta, Tito Ignacio; Álvarez, María Cristina (Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2013-12-17)
      Entre el año 2003 y el 2011, se registró una gran expansión de la matrícula estudiantil correspondiente a la totalidad del nivel superior no universitario. Tal como se muestra en el Cuadro I, en estos años la matrícula ...
    • Bajas notas para el conurbano 

      Guadagni, Alieto Aldo; Lasanta, Tito Ignacio; Álvarez, María Cristina (Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2013-12-17)
      Sus 24 partidos tienen la mayor concentración poblacional en un área reducida de nuestro país, apenas representa el 0,13 por ciento de todo el territorio continental. Son, actualmente, 10 millones de ciudadanos los que ...