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    • Representaciones sociales sobre educación en personas en situación de calle en Argentina 

      Seidmann, Susana; Di Iorio, Jorgelina; Azzollini, Susana (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades, 2017)
      Se describen los significados y prácticas de los dispositivos educativos dirigidos a las personas en calle, tanto desde la perspectiva de los educadores como de los alumnos.

    • ¿Teorías del aprendizaje? 

      Temporetti, Félix (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades, 2009)
      Existe una copiosa bibliografía y la expresión “Teorías del aprendizaje” tiene en Internet aproximadamente 1.190.000 referencias.3 La Biblioteca Nacional de Maestro, perteneciente al Ministerio de Educación de la Nación, ...