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dc.contributor.authorGuadagni, Alieto Aldo [dir.]
dc.date.accessioned2020-05-21T14:21:00Z
dc.date.available2020-05-21T14:21:00Z
dc.date.issuedMay-2020
dc.identifier.urihttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/8952
dc.description.abstractLa humanidad no estaba preparada para la crisis originada por la pandemia mundial, y es preocupante en todas las naciones que el sistema escolar tampoco lo estaba. A pesar de la incorporación de tecnologías en los diversos espacios educativos, la masificación en el acceso y uso de diversas plataformas, la disponibilidad de nuevos e innovadores recursos, contenidos y metodologías para el aprendizaje, nos hemos encontrado con desafíos para los que no estábamos en condiciones de responder.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofseriesCEA;Año 9; No. 92
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEducación argentinaes_ES
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subjectPolíticas públicases_ES
dc.subjectEducationes_ES
dc.subjectArgentinian educationes_ES
dc.subjectEducational policyes_ES
dc.subjectPublic policieses_ES
dc.titleEvitemos que la pandemia global amenace nuestras escuelases_ES
dc.typeTechnical Reportes_ES
dc.publisherUniversidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA)es_ES


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