| dc.contributor.author | Guadagni, Alieto Aldo | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-19T18:05:31Z | |
| dc.date.available | 2016-12-19T18:05:31Z | |
| dc.date.issued | May-2016 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/8322 | |
| dc.description.abstract | Las normas que imperan en Colombia y México disponen exigentes exámenes de
ingreso, con el propósito de estimular la dedicación al estudio en la escuela secundaria.
Nuestro régimen es original, ya que no rige en casi ningún país del mundo: la
recientemente sancionada Ley 27204 excluye el examen de ingreso. Nuestra graduación
universitaria es baja, y notoriamente inferior a la existente en Colombia y México. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | May-2016;Año 5 - no. 47 | |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.subject | Educación comparada | es_ES |
| dc.subject | Ingreso universitario | es_ES |
| dc.subject | Educación superior | es_ES |
| dc.subject | Educación argentina | es_ES |
| dc.subject | Education | es_ES |
| dc.subject | Comparative education | es_ES |
| dc.subject | University entrance | es_ES |
| dc.subject | University education | es_ES |
| dc.subject | Education of Argentina | es_ES |
| dc.title | Ingreso a la universidad en Colombia, México y la Argentina | es_ES |
| dc.type | Article | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA) | es_ES |
