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    El uso de técnicas psicodramáticas en un contexto grupal como complemento para el abordaje del trastorno límite de la personalidad 

    Verrascina, Carla (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2021)
    En la siguiente tesina realizaremos una aproximación teórica, bajo la forma de revisión bibliográfica, en donde tomaremos técnicas psicodramáticas como complemento para el tratamiento de pacientes con trastorno límite ...
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    Doctrinas orientales : una posible integración a la psicoterapia de la salud sexual 

    Centurión, Elisa Gabriela (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2021)
    La psicología ha mostrado interés por las filosofías orientales desde hace mucho tiempo. Este interés se plasma hoy en día en las distintas propuestas en psicoterapia que surgen del modelo cognitivo-conductual, las ...
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    Efectos de la musicoterapia en adolescentes con ansiedad analizado desde el Modelo Integrativo de Fernández Álvarez 

    Mora Pereyra, Alvar (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2021)
    El objetivo de este trabajo es estudiar la influencia que tiene la aplicación de la musicoterapia en adolescentes que padecen de ansiedad desde el Modelo Integrativo de Fernández Álvarez. Este estudio se realiza a través ...
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    El impacto del estrés y las técnicas de meditación como herramientas terapéuticas : una mirada desde la psiconeuroinmunoendocrinología y psicofisiología 

    Ludman, Débora María de la Merced (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2021)
    El presente trabajo indaga sobre la importancia del estrés como factor de riesgo asociado a la salud y a la generación de enfermedades y sobre la efectividad de las meditaciones como herramientas terapéuticas para ...
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    Parejas en la etapa pre-adoptiva : una mirada psicológica desde el modelo integrativo a partir del abordaje grupal 

    Galasso, Milena (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2021)
    Este trabajo comprende la adopción como una oportunidad y un medio para la realización del deseo de formar una familia. En la siguiente tesina se investigará la importancia del acompañamiento psicológico para parejas ...
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    El estereotipo Princesa Disney y su influencia en la socialización primaria de las niñas 

    Naame, María Florencia (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2021)
    En el siguiente trabajo, se propone analizar la imagen de mujer que transmite la compañía Disney a través de sus películas de princesas. Como objetivo general se ha planteado analizar cómo dicho estereotipo influye en ...
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    El rol del orientador vocacional en la construcción de proyecto de vida en sujetos en situación de vulnerabilidad social 

    Mazzi Converso, Micaela (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2020)
    A lo largo del tiempo, la orientación vocacional ha tenido diversas concepciones dependiendo las variables contextuales de cada época. En la actualidad, el orientador vocacional no es sólo quien acompaña a los jóvenes ...
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    Aspectos éticos centrales en la praxis del psicólogo clínico 

    Faillace, Ana (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2020)
    La ética en la praxis de los psicólogos ha generado controversia y debate dentro de la disciplina desde sus inicios. Podría pensarse en la pluralidad de marcos teóricos y campos de trabajo presentes en la psicología como ...
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    Psicofertilidad : abordaje biopsicosocial en tratamiento de fertilidad 

    Blicher, Jeanette S. (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2020)
    La Organización Mundial de la Salud nombró a la infertilidad como una enfermedad silenciosa y su multicausalidad hacen casi imposible un diagnóstico prematuro fuera de la búsqueda de un embarazo. Con el pasar del tiempo, ...
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    TDAH en niños de edad escolar : una comparación entre las técnicas de economía de fichas y de autoinstrucciones 

    Gallardo, Guadalupe (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2020)
    El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo, caracterizado por una disfunción cognitiva o neuropsicológica, cuyos síntomas principales son la inatención, hiperactividad ...
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