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Evaluación psicodiagnóstica y social de la vivencia de desamparo en el adolescente disocial
(1999)
El presente artículo encara la comparación del perfil psicológico y del apoyo social entre adolescentes disociales y adolescentes no disociales. Partimos de la hipótesis que ambos perfiles están asociados. La violencia se ...
¿Por qué encerrados? Saberes y prácticas de niños y niñas institucionalizados
(2012)
La niñez como sujeto-objeto se constituye en un campo de disputas de sentidos
de los discursos en las ciencias sociales. La perspectiva hegemónica de la normalización
que se aloja en las distintas disciplinas, reproduce ...