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Crisis sociales y psicosociales en hombres jóvenes: un abordaje cualitativo
(2005)
Se realizó un estudio exploratorio con el fin de indagar la representación social de las crisis sociales y psicosociales en hombres jóvenes con diferentes niveles educativos, residentes en Capital Federal y conurbano ...
Las representaciones sociales de las crisis y la reproducción del círculo de la pobreza en mujeres con estudios primarios
(2006)
Se realizó un estudio exploratorio con el objetivo de detallar la relación entre las representaciones sociales de las crisis y las consecuencias de estas últimas; centrando el análisis, en particular, en el abandono escolar. ...
Jóvenes en situación de calle: prácticas y saberes que organizan la vida cotidiana
(2009)
El modo en que los jóvenes perciben y definen su vida cotidiana es una construcción social colectiva. Y, de hecho, el concepto de representación social (Moscovici, 1961; Jodelet, 2002, 2006; Marková, 2003) designa una forma ...
Sentimiento de sobrecarga y apoyo social en cuidadores familiares de enfermos crónicos
(2004)
Se evalúa si la estructura de la red social, el apoyo percibido y su nivel de satisfacción personal inciden en el sentimiento de sobrecarga del cuidador, derivado de la asistencia de un hijo o de un progenitor anciano con ...
Estructura de la red social, apoyo social percibido y sentimiento de sobrecarga: un estudio preliminar en cuidadoras de enfermos cronicos
(2000)
En este trabajo se intenta: 1) analizar en forma crítico-comparativa las probables diferencias existentes entre dos grupos de
cuidadoras familiares de enfermos crónicos, madres que cuidan hijos enfermos crónicos, e hijas ...
Los cuidadores familiares de enfermos crónicos: sentimiento de soledad, aislamiento social y estilos de afrontamiento
(2003)
El propósito de este trabajo es evaluar la probable relación existente entre el sentimiento de soledad, el aislamiento social y los mecanismos de afrontamiento en dos situaciones de cuidado de familiares de enfermos crónicos: ...
Representaciones sociales sobre educación en personas en situación de calle en Argentina. Conectando educación, comunidades y desarrollo social: epistemologías del aprendizaje cotidiano
(Programa de Investigación en Representaciones Sociales (PIRS) - Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades, 2017)
Objetivo: describir los significados y prácticas de los dispositivos educativos dirigidos a las personas en calle, tanto desde la perspectiva de los educadores como de los alumnos.
La representación social de la vida cotidiana en jóvenes: naturalización y cambio
(2009)
Se realizó una investigación exploratoria - Proyecto UBACyT- con el objetivo de describir la representación social de la vida cotidiana que construyen jóvenes de entre 20 y 30 años, de distintos niveles socio-económicos. ...
Representaciones sociales del trabajo docente : construcciones identitarias y prácticas docentes en maestros de escuelas primarias bonaerenses
(2011)
Pensar sobre la representación social de la docencia, desde la mirada de los maestros, implica abordar la complejidad de un entramado de sentidos que se construye a partir de la vocación, la condición de trabajador asalariado ...
Programa de Investigación en Representaciones Sociales
(2015-06-25)
Objetivo: explorar los significados que “jóvenes
invisibles” de 20 a 30 años, de distintos
grupos socioeconómicos, atribuyen a su
falta de inclusión en el sistema educativo
formal.