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Un Indicador Social: el Bienestar Subjetivo
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-08-02)Esta ponencia tiene como objetivo presentar el tópico de conocimiento que fundamentó la creación de una línea de investigación psicosocial en el tema del bienestar subjetivo, en la Universidad de Ibagué. Para tal efecto, ... -
Influencia de los hallazgos en Psicología Cognitiva y del Lenguaje sobre las políticas educativas para evaluar la comprensión textual en niños de preescolar y primaria en Colombia.
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-08-01)El grupo de investigación – EDAFCO – Educación, Afecto y Cognición - de la Universidad de Ibagué, se encuentra ahondando tanto conceptual como empíricamente la comprensión de textos narrativos en niños de preescolar; este ... -
Información, emoción - percepción y producción -elementos claves para el aprendizaje desde el enfoque de la enseñanza basada en problemas “EBP” en la Universidad de Manizales
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU, 2011)La constitución de espacios curriculares ajustadas a las nuevas exigencias de las sociedades, en las cuales se reflexione sobre la importancia de la educación en las nuevas realidades sociales, que impacten lo local ... -
Ingerencia ecológica versus soberania estatal.
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-07-31)O presente artigo examina em que medida a ingerência ecológica afetaria o conceito de soberania, perscrutando a validade de continuar considerando-a como elemento caracterizador do Estado. Para tanto, em um primeiro momento, ... -
Instrumentos para evaluar el currículum formal en carreras pedagógicas
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU, 2011)Uno de los desafíos centrales para las instituciones formadoras hoy es acreditar la calidad de la formación ofrecida, para esto es clave lograr la coherencia del diseño curricular. En este marco, la creación de ... -
Integración in (disciplinar) de las diversas áreas convergentes en las problemáticas ambientales. Desafío, tránsito y estado necesario.
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU, 2011)Los cuestionamientos a la labor científica y las preguntas por las causas y consecuencias de la crisis ambiental, son temáticas que se retroalimentan configurando ámbitos de debate compartidos, de donde surgen ... -
“integración nuclear”. Construyendo supranacionalidad en el cono sur.
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-08-01)Los acuerdos para el uso pacífico de la energía nuclear llevados adelante por Argentina y Brasil rompieron con los esquemas tradicionales de cooperación en Sudamérica. Estos se caracterizaron históricamente por su estructura ... -
La internalización y cooperación Universitaria
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-08-05)En ocasión de celebrarse en abril de 2002 la XI Asamblea de la Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria en la Universidad Latina de Costa Rica, tuvo lugar una reunión de Directores de Relaciones Internacionales de ... -
Inversión y calidad del servicio eléctrico. Evolución y desempeño.
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU, 2012)Se examina el desempeño del sector eléctrico a la luz de la inversión en equipamiento y los indicadores de calidad del servicio. El análisis se realiza destacando el contexto de elevado crecimiento económico y la intervención ... -
El índice de desarrollo humano de veinte países de america latina
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-08-01)Inicialmente se detallan los antecedentes históricos de la comparación internacional, seguidamente se analizan algunos elementos teóricos y metodológicos de la misma; posteriormente se trata la utilidad del Índice de ... -
Lenguaje y la educación superior: una experiencia en la universidad de Ibagué, corniversitaria
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-08-01)La ponencia Lenguaje y educación superior: Una experiencia en la Universidad de Ibagué. Se basa en los resultados de una investigación desarrollada por el grupo de reflexión en lenguaje Glotta, entre los años 2002 y 2004; ... -
Ley de la República de Nicaragua Creación del CNEA. Sistema de acreditacion universitaria.
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-08-05)Ley 704: Ley creadora del Sistema Nacional para el aseguramiento de la calidad de la educación y reguladora del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación (CNEA) -
Los límites de la antipolítica: El caso Fernando Collor de Mello en Brasil (1990-1992)
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-08-01)El surgimiento del discurso y las prácticas de sesgo antipolítico durante la última década tiene su razón de ser en un contexto de transformación estructural de las nuevas democracias en la América Latina de los años ... -
El lugar de Argentina en el mundo. La integración regional con el Brasil, el camino hacia una “sociedad estratégica”
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-07-30)El presente trabajo se propone analizar el proceso de integración regional de la Argentina con la República Federativa del Brasil, iniciado en 1985 por el gobierno de Raúl Ricardo Alfonsín y que condujo en 1991, ... -
Manuel Murillo Toro: La libertad de información y de expresión
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-08-02)El trabajo recoge los resultados de una búsqueda bibliográfica acerca de la vida de Manuel Murillo Toro, (1816 - 1880) y sus aportes a la construcción de las libertades de información y de expresión, es decir, la libertad ... -
Mapa de inteligencias de estudiantes universitarios. Un estudio de caso en la Universidad de Ibagué.
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-08-01)Los docentes desarrollan su actividad formadora sin conocer el perfil de inteligencias de sus estudiantes, lo cual determina diversos estilos de aprendizaje. Incluso las formas de evaluación más comunes se centran en solo ... -
Matrices de democracias presidenciales en américa latina .Más allá de la falsa antinomia entre modelo mayoritario y modelo de coalición.
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-07-31)En este trabajo examinaremos el funcionamiento de las democracias en Argentina, Brasil, Chile y Uruguay utilizando la clasificación taxonómica entre democracias mayoritarias y de consenso creada por Lijphart. Este autor ... -
Medios de comunicacion en Colombia: de la accion informativa a la accion politica
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-07-30)El ejercicio de las empresas periodísticas colombianas2 les permite hoy, trasladarse del ámbito de la Sociedad civil, hacia el ámbito de los Mediadores Naturales o Partidos Políticos en donde alcanzan un estatus que les ... -
Medios de comunicación y seguridad democrática: de la democracia radical al unanimismo ideológico
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-08-02)En este ensayo presentamos una mirada al papel que en las democracias contemporáneas cumplen los medios de comunicación en su doble dimensión de mediadores políticos y formadores de opinión, en tanto intervienen, informan ... -
Meio ambiente e desenvolvimento sustentavel
(Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013-07-29)A terminologia “desenvolvimento sustentável” (ou auto-sustentável) incorpora, na acepção vulgar dos termos, duas idéias básicas. A primeira é a de etapas sucessivas. O termo “desenvolvimento” em diferentes línguas como ...