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¿Cuál es el nivel de conocimientos de los graduados universitarios?
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Jul-2021)
La pandemia globalizada ha afectado duramente a los sistemas educativos de todos los países, agravando así los problemas de inclusión
social y calidad que nos vienen afectando desde hace décadas. En este
boletín, Gustavo ...
El alerta del Operativo Aprender 2019
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Oct-2021)
Los problemas que esta pandemia ocasiona afectan a todos los alumnos de las escuelas
en todo el mundo, pero las consecuencias son más graves para los niños pobres y sus
familias. Esta pandemia ha afectado al sistema ...
¿Cuál es el nivel de ingresos de nuestros graduados universitarios?
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Ago-2021)
El Estado argentino ofrece escasa información a la población sobre
los ingresos de los graduados universitarios de las distintas carreras.
Aumentan los cargos docentes, pero no los salarios ni los alumnos
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Ene/Feb-19)
Como señala el licenciado Boero en este informe, el total de cargos docentes creció en todas las provincias.
Entre el 2003 y el 2017, aumentó la cantidad de cargos docentes en las escuelas primarias argentinas, particularmente ...
El bajo nivel educativo está asociado con mayor desempleo y menores salarios
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Oct-2019)
La educación es hoy esencial para impulsar el
crecimiento del empleo y elevar el nivel de vida
de la población.
La desigualdad de nuestra escuela primaria
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), May-2019)
Los resultados del Operativo Aprender 2018 (sexto grado primario)
indican una gran desigualdad tanto por nivel socioeconómico de las
familias de los alumnos, como por provincia y tipo de escuela.
La Universidad consolida la igualdad de género
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Nov-2021)
La reapertura de las escuelas con clases presenciales es
esencial para el fortalecimiento del tejido social, dañado
desde hace más de un año por los confinamientos y la
prolongada ausencia de los estudiantes en las ...
Panorama educativo del 2020 : artículos publicados
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Ene/Feb-21)
En este Boletín se presentan 12 notas publicadas en diversos
medios argentinos y de otros países. Una de ellas, fue
escrita conjuntamente con el Licenciado Francisco Boero
investigador del CEA.
Sin educación es difícil acceder a un buen empleo
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Dic-2021)
El Ministro Perczyk expresó: “Las chicas y los chicos de la escuela
secundaria nunca debieron dejar de tener computadoras y nosotros
estamos reponiendo un derecho. Las netbooks son suyas y son un
elemento de igualación ...
Son pocos los niños beneficiados por la jornada escolar extendida
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Jun-2019)
En las escuelas primarias, apenas el 13,9% de los alumnos asiste a
escuelas con esa modalidad. Sigue incumpliéndose la Ley Nacional de
Educación (del 2006). Existen grandes diferencias entre las provincias.