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Aumentó la eficacia de la graduación en las universidades estatales
(Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, Jun 2015)Entre 2003 y 2012, la graduación universitaria argentina aumentó un 42,1 por ciento; este incremento está liderado por las Ciencias Sociales, cuya graduación se incrementó un 50,1 por ciento en el mismo período. -
Faltan científicos e ingenieros
(Universidad de Belgrano . Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2013-02-06)Como hemos visto en el cuadro anterior, la graduación universitaria en ciencias y tecnología en los Estados Unidos alcanza a apenas un 16 por ciento del total, cifra que, si bien es baja, es aún superior al magro 14 por ... -
Ingreso a la Universidad en Ecuador, Cuba y Argentina
(Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, Feb 2016)Las normas vigentes en Ecuador y en Cuba establecen exigentes exámenes de ingreso, con el declarado propósito de estimular la dedicación al estudio de los estudiantes secundarios que aspiran a una posterior graduación ... -
Necesitamos más graduados
(Universidad de Belgrano . Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2012-12-03)La creciente importancia de la universidad en el mundo globalizado Todas las naciones que hoy lideran el crecimiento y la prosperidad mundial buscan incrementar el ingreso a la universidad de ... -
Por una universidad más inclusiva
(Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2014)Pocos estudiantes de hogares humildes llegan a las universidades públicas argentinas, pese a ser gratuitas. Un ejemplo por seguir para que haya más inclusión social –y más graduados- es el de Uruguay. Allí, desde hace ... -
La universidad privada crece mucho más que la estatal
(Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2014)Entre 2003 y 2011, los ingresantes a primer año aumentaron un 65 por ciento en las universidades privadas y apenas un 1,9 por ciento en las estatales