| dc.description.abstract | El presente trabajo analiza la relación entre la microbiota intestinal y el Trastorno del
Espectro Autista (TEA), con énfasis en su implicancia en los procesos de regulación emocional.
En primer lugar, se describen las alteraciones en la composición de la microbiota intestinal
reportadas en personas con TEA, caracterizadas principalmente por estados de disbiosis y
alteraciones en la permeabilidad intestinal. Luego, se analiza la relación entre dichas
alteraciones y las manifestaciones conductuales y emocionales del trastorno, examinando las
principales vías de comunicación del eje microbiota–intestino–cerebro.
La investigación evidenció una limitación de propuestas de intervención psicológica que
integren estos aportes por lo que se propone un programa de intervención psicoeducativa
dirigido a padres y maestros de colegios primarios, estructurado según el modelo de
prevención primaria, secundaria y terciaria de la OMS, que articula estrategias de regulación
emocional con una comprensión integral de los procesos fisiológicos implicados en el TEA. | es_ES |
