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Evolución de los posgrados universitarios en Argentina entre 2002-2007
(Universidad de Belgrano - Área de Educación Superior, 2009)
Este trabajo es la continuación de investigaciones anteriores realizadas sobre los posgrados universitarios
en Argentina por Barsky (1995) y Barsky y Dávila (2004). En este sentido, aquí se ...
Innovación pedagógica en la Educación Superior y nuevas tecnologías: entre hacer “más de lo mismo” o innovar de verdad
(2003)
Este trabajo propone abordar algunos ejes de discusión para repensar las estrategias del docente respecto del uso de las nuevas tecnologías en la educación superior.
Se intentará trabajar desde una perspectiva de ...
La implementación de estudios de evaluación retrospectiva: problemas y perspectivas en la Educación Superior Pública
(Universidad de Belgrano - Área de Educación Superior, 2003)
El presente trabajo se concentra en los problemas y los potenciales beneficios de implementar estudios de evaluación retrospectiva en la educación superior pública, un ámbito siempre difícil en la relación principalagente ...
Formación de Recursos Humanos en Argentina: Análisis de la política de becas de posgrado
(2007)
Este trabajo se propone realizar un análisis exploratorio de las becas de postgrado de financiamiento público en nuestro país. El estudio se estructura en dos partes. En la primera parte se presentan las razones que ...
La gestión financiera de la educación superior
(2002)
La estructura del financiamiento de la educación superior en el mundo es variada pero fundamentalmente descansa en el aporte de fondos públicos, que los gobiernos realizan por varias razones. En primer lugar,
porque ...
La evaluación del desempeño docente en el ámbito universitario mediante la opinión de los alumnos. Sus metas y usos institucionales.
(2009)
El propósito del siguiente trabajo es realizar un análisis de los cuestionarios de evaluación de desempeño
docente administrados a los alumnos universitarios buscando identificar y categorizar, por un lado, ...
Evolución de los posgrados universitarios en Argentina entre 2002-2007
(Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades, 2009)
Este trabajo es la continuación de investigaciones anteriores realizadas sobre los posgrados universitarios en Argentina por Barsky (1995) y Barsky y Dávila (2004). En este sentido, aquí se emplean los
resultados obtenidos ...
Observaciones a la acreditación de las carreras del Art. 43 de la Ley 24.521 y la CONEAU
(Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades, 2007)
Las siguientes reflexiones sobre los procedimientos de la CONEAU en la acreditación de las carreras
incluidas en el art. 43 de la Ley 24.521, Ley de Educación Superior, es decir de aquellas que ponen en
riesgo el interés ...
La articulación entre la educación superior universitaria y no universitaria en la Argentina
(Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades, 2005)
La articulación entre el nivel superior universitario y el no universitario está vinculada a los denominados
procesos de diversificación de la educación superior. En teoría, implica la mutua cooperación entre las
instituciones ...
Estado actual de la investigación en las universidades privadas argentinas
(Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades, 2007)
Los actores del proceso de desarrollo de la ciencia y la tecnología en el país son el sector gobierno,
particularmente el nacional, el sistema de educación superior, las empresas privadas y las organizaciones privadas sin ...