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¿Qué mundo es el que nos toca vivir hoy?
(2014)
Ensayo del Profesor Osvaldo Castillo, Tutor de las asignaturas Sistemas de información en
Hotelería y Turismo, de la Tecnicatura en Hotelería y Turismo y de Tecnología de la
información, de la carrera Analista Universitario ...
Guía del Área Diseño y Producción de Materiales 2014/2015
(2015)
El propósito de esta Guía es ponerlo en conocimiento del modelo de educación a
distancia en el que se inscribe la FEDEV. Además, proporcionarle a usted algunas nociones
básicas sobre la modalidad de la educación a distancia ...
Los desarrollos audiovisuales en la Facultad de Estudios a Distancia y Educación Virtual (FEDEV): Años de aprendizajes y desafíos compartidos
(2010)
“Desde Altamira hasta el Siglo XXI, el lenguaje humano y la imagen, como tecnología
que lo soporta y lo produce, ha evolucionado exponencialmente. Hemos pasado de la
imagen pintada con carbón en las paredes de las cuevas ...
Los MOOC como modalidad de enseñanza mediada por tecnologías: análisis del caso Taller Tejiendo Redes de Aprendizaje (TRAL)
(2014)
El concepto de MOOC (Massive Open Online Courses) ha logrado ser el centro de
discusión y de diversos puntos de vista respecto de esta modalidad educativa en el último
tiempo. Los cursos masivos en abierto son considerados ...
La pantalla en lugar del pizarrón
(1998)
Mientras desayuna, un joven salteño mira su televisor. Lo mismo hace una mujer a miles
de kilómetros de allí, en Neuquén. Pero no están pendientes de un noticiero ni de algún
entretenimiento matutino. Están estudiando. ...
Guía del Tutor 2014-2015
(2015)
La Universidad de Belgrano es, en efecto, la primera universidad argentina que formó una
facultad de estudios a distancia. Su registro data del año 1989. Por este motivo, se la puede considerar
como la universidad pionera ...
Las Unidades de Gestión como facilitadoras de la integración digital y cohesión social en los Proyectos de educación a distancia: El Caso Los Cisnes. Abril 2011
(2011)
Desde los orígenes, las instituciones de educación superior a distancia contaron con Centros remotos
a la Sede Central. Solo por nombrar algunos de los casos más relevantes, tenemos a la Open
University de Inglaterra con ...
Las buenas prácticas del e-tutor. Sus percepciones acerca del ejercicio de este rol
(2015-05-20)
En el presente trabajo se presenta una investigación cuanti/cualitativa sobre las buenas
prácticas del e-tutor. Este estudio se enmarca en el Proyecto de investigación AECI
(A/010732/07): Experimentación de un modelo de ...
Trabajo de investigación del Profesor Andrés Ciambotti, Tutor de la asignatura Práctica Profesional (materia final), de la Tecnicatura en Logística
(2014)
Lo que se intenta explicar es que, para que la educación del siglo XXI, desarrolle
competencias en cada uno de los estudiantes, requiere una nueva forma de escuela, más flexible,
personalizada y ubicua. El rol de la ...
Hacia un aprendizaje integral…
(2014)
Aporte de la Lic. Lara Fernández, Responsable del Área de Docencia y Tutorías de
la FEDEV, Tutora de las asignaturas Técnicas de comunicación con el personal de
la carrera Analista Universitario en Gestión del Capital ...