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dc.contributor.authorBarsky, Osvaldoes_ES
dc.contributor.authorDávila, Mabeles_ES
dc.date.accessioned2011-07-26T17:49:42Z
dc.date.available2002es_ES
dc.date.available2011-07-26T17:49:42Z
dc.date.issued2002es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/403
dc.description.abstractLas instituciones de Educación Superior tienen en común las raíces históricas y los desafíos contemporáneos a enfrentar, lo que justifica un enfoque comparativo y global para reflexionar sobre los procesos locales. El origen histórico de las universidades en la Europa medieval y las diferentes traspolaciones de esos modelos europeos transformados a América Latina es un argumento de peso para profundizar en el debate europeo actual. Sin embargo, hoy el modelo de Educación Superior de mayor influencia no es el europeo sino el de Estados Unidos. Interesa en este aspecto conocer cómo se articula con cada realidad local con tradiciones que en general difieren significativamente en sus características.es_AR
dc.description.sponsorshipUniversidad de Belgrano. Área de Estudios de Educación Superior. Departamento de Investigaciones Agosto 2002es_AR
dc.language.isoeses_AR
dc.publisher.EditorUniversidad de Belgrano. Área de Estudios de Educación Superior.
dc.relation.ispartofseriesDocumentos de Trabajo;93es_ES
dc.subjecteducacion superiores_AR
dc.subjectsistemas de posgradoes_AR
dc.subjectuniversidadeses_AR
dc.subjecteducaciones_ES
dc.subjecteducation
dc.subjectuniversities
dc.titleLas transformaciones del sistema internacional de Educación Superiores_AR
dc.typeWorking Paperes_AR


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