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Percepciones y variables que inciden en la inclusión educativa del alumnado con discapacidad en un colegio de la Provincia de Buenos Aires
(Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2024)
La inclusión escolar del alumnado con discapacidad se encuentra dentro de las
problemáticas más atendidas por la agenda política educativa a nivel mundial. Cada vez son
más las escuelas que optan por un modelo integral ...