TIC, desarrollo y educación: sociedades en transformación y paradigmas de cambio en Bolivia

Abstract

El desarrollo de tecnologías ha sido siempre parte de la historia de la humanidad. Sin embargo, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hoy emergen explosivamente incorporándose como determinantes factores mediadores de las relaciones humanas a toda escala. En esta radical transformación, el proceso educativo enfrenta oportunidades pero también enormes desafíos. A partir de un marco situacional, donde se registran cambios socioeconómicos pero también sociodemográficos importantes en el tejido social boliviano –no ajeno a trasformaciones también latinoamericanas– esta ponencia indaga sobre las condiciones de posibilidad sociales, demográficas, y políticas para la gestión de la tecnología y la información de manera progresiva y sostenible, que además incida en un masivo acceso y aprovechamiento de la información y contribuya a la genuina democratización, reduzca las asimetrías y contribuya al desarrollo económico sostenible en Bolivia.