Efectos de la pandemia Covid-19 en el proceso atencional de los niños de 6 a 10 años en el ámbito escolar
Abstract
La presente tesina tuvo como propósito investigar sobre los efectos de la pandemia en el
proceso atencional en los niños de 6 a 10 años, en el ámbito escolar. Este estudio se realizó a través
de una revisión bibliográfica, a partir de la cual, se analizaron diversas investigaciones respecto a la
importancia del desarrollo de la atención de la infancia, los efectos que generan en el desarrollo los
trastornos que puedan presentarse en esta etapa, y cómo el contexto pandémico afectó, tanto al
desarrollo de sus facultades, como al acompañamiento por parte de los educadores en los casos de
los niños que presentaban anteriormente dificultades en el desarrollo.