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    • Reforma militar 

      Jaunarena, Horacio [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios para la Defensa Nacional (CEDEF), Ago-2018)
      El presidente ordenó al sistema de Defensa considerar las características de las amenazas actuales a la soberanía de la Nación y a las libertades de sus habitantes. Es una modernización importante y puede ser el primer ...
    • Actualidad política y económica 

      D´Adamo, Orlando; García Beaudoux, Virginia; Pastore, María (Universidad de Belgrano - Centro de Opinión Pública (COPUB), Ago-2018)
      ¿Cuánta importancia le otorga la opinión pública al aumento del dólar y qué expectativas hay de su evolución en los próximos meses? ¿Cuál sería el nivel de acuerdo y desacuerdo si se sustituyera nuestra moneda por el ...
    • La incertidumbre domina el panorama económico 

      Beker, Víctor [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Nueva Economía (CENE), Sep-2018)
      El continuo avance del dólar sólo refleja el nivel de incertidumbre que domina la perspectiva económica argentina.
    • La devaluación eliminó totalmente el atraso cambiario 

      Beker, Víctor [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Nueva Economía (CENE), Ago-2018)
      El avance del dólar en junio -llegó a casi $ 30- restableció en términos reales el tipo de cambio que rigió en diciembre de 2015 , después del levantamiento del cepo cambiario.
    • Dos domingos muy distintos en Brasil y Argentina 

      Guadagni, Alieto Aldo [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Sep-2018)
      Durante los domingos 4 y 11 de noviembre, más de 6 millones de estudiantes que finalizan el colegio secundario en Brasil deberán enfrentar dos exámenes en un total de 10 horas y 30 minutos, con el propósito de ingresar ...
    • Las nuevas universidades del conurbano bonaerense 

      Guadagni, Alieto Aldo [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Ago-2018)
      Entre 1972 y la actualidad se crearon 15 nuevas universidades en el Conurbano, donde vive uno de cada cuatro habitantes de nuestro país. Hay grandes disparidades entre ellas.
    • Tempus Internationalis - No.2 / Julio 2018 

      Degiorgis, Patricio [dir.]; Buzny, Ilan; Cano, Sebastián; Peña, Felix; López Göttig, Ricardo; Pommarés, Delfina; Corbino, Mariano; Molano, Diego; Cúneo, Miguel Angel; Beracchini Ugarteche, Francisco; Castro, Agustina; Martinez, Ramiro; Urbonas, Mercedes; Conti, Sofia (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios Internacionales de la Universidad de Belgrano (CESIUB), Jul-2018)
      ► Embajador ante Israel: relanzamiento diplomático, comercio e integración ► OMC: reglas del sistema comercial mundial ► Donald Trump: cumbres internacionales y su influencia doméstica ► Desplazados: el drama de los ...
    • Percepción de la inseguridad 

      D´Adamo, Orlando; García Beaudoux, Virginia; Pastore, María (Universidad de Belgrano - Centro de Opinión Pública (COPUB), Jul-2018)
      La percepción del delito que predomina entre los ciudadanos permite conocer el clima de opinión dominante con respecto a uno de los problemas que, desde hace ya algunos años, se posiciona entre los más relevantes y ...
    • PhoneGap y HTML5 : la solución para codificar aplicaciones multiplataforma 

      Becker León, Gonzalo (Universidad de Belgrano - Facultad de Ingeniería y Tecnología Informática - Licenciatura en Sistemas de Información, 2015)
      La gran parte de la programación web está integrada por elementos de HTML (lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web), JavaScript (es un lenguaje de programación interpretado, implementado como parte de un ...
    • No.5 - Reflexiones sobre el modelo productivo y social 

      Gutiérrez, Miguel Francisco [dir.]; Viegas, Juan Carlos; Scavone, Graciela; Molina D’Orio, Maximiliano; Stigliano, Daniel; Garmendia, Mariano (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios Económicos e Históricos sobre el Desarrollo (CEEHD), Jul-2018)
      Cuáles son las variables que influyen en el desarrollo sostenible y las políticas públicas en materia de educación e innovación capaces de promover la inclusión.
    • El regreso de la estanflación 

      Beker, Víctor [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Nueva Economía (CENE), Jul-2018)
      Todo indica que el presente año se caracterizará por un proceso de estanflación; esto es: la combinación de estancamiento con inflación.
    • Es bajo el nivel de conocimientos de los alumnos de la Ciudad de Buenos Aires 

      Guadagni, Alieto Aldo [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Jul-2018)
      La CABA lidera nuestras pruebas de nivel educativo en la Argentina. Pero en el escenario internacional ocupa los lugares más bajos en evaluaciones internacionales como la Prueba TIMSS 2015.
    • Proyecto de investigación: contribución al desarrollo sostenible del Bajo Delta del Paraná a través del estudio de las variaciones de sus recursos e indicadores de contaminación 

      Morales Yokobori, Marcelo Lino (Universidad de Belgrano - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, 2018)
      Diseño y confección de dispositivo para toma de muestras de agua en profundidad : diseñado y confeccionado, en el marco del proyecto de investigación, por el director del equipo, consiste en: 1. dejar caer un envase ...
    • Reacciones de perfluoralquilación de compuestos aminoaromáticos : el uso fortuito del complejo [(TMEDA) I.I3] como iniciador radicalario 

      Conde, Romina Soledad (Universidad de Belgrano - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales - Licenciatura en Ciencias Químicas, 2017)
      Durante los últimos años, el desarrollo de nuevas metodologías sintéticas dirigidas a la incorporación de grupos perfluoralquílicos en moléculas orgánicas ha experimentado un crecimiento exponencial en virtud de las ...
    • A un siglo de la reforma universitaria 

      Guadagni, Alieto Aldo [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Jun-2018)
      Hace 100 años se proclamaba el Manifiesto Liminar y nacía la Reforma Universitaria en Córdoba. Un siglo después, la universidad argentina enfrenta grandes desafíos.
    • Una comparación entre las crisis económicas en la Argentina en la década de los ‘80 , ‘90, en el año 2001 y 2014 

      Gerner, Anna-Lisa (Universidad de Belgrano - Facultad de Ciencias Económicas - Licenciatura en Administración, 2015)
      Argentina, el octavo país más grande del mundo, perteneció en los principios del siglo XX a uno de los países más ricos; casi se podría decir que perteneció a las economías más desarrolladas del mundo, aunque se enfrentó ...
    • Tempus Internationalis - No.1 / Mayo 2018 

      Degiorgis, Patricio [dir.]; Meliante, Macarena; Molina, Tomás; Masini, Fabio; Castro, Jorge; Alburquerque, Beatriz; Depino, Nahuel; Casas, Nicolás; García Moritán, Roberto; Leiras, Santiago; Giribone, Juan; Conti, Sofía (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios Internacionales de la Universidad de Belgrano (CESIUB), May-2018)
      ►Embajador de España: perspectivas, relaciones bilaterales y Mercosur ►Elecciones en Italia: la inestabilidad del juego de la culpa ►Acuerdo nuclear de Irán: análisis del Consejero Jorge Castro ►Venezuela: el baile de sus ...
    • Actualidad política 

      D´Adamo, Orlando; García Beaudoux, Virginia; Pastore, María (Universidad de Belgrano - Centro de Opinión Pública (COPUB), Jun-2018)
      ¿Cómo impactó en la opinión pública el aumento de las tarifas? ¿En cuál de los servicios se sintió más el aumento? ¿Se prefiere un único gran aumento o las alzas graduales? ¿Qué nivel de acuerdo existe entre la ciudadanía ...
    • Las causas de la crisis cambiaria 

      Beker, Víctor [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Nueva Economía (CENE), Jun-2018)
      La corrida cambiaria que tuvo lugar a principios de mayo obedece a varias causas, todas ellas señaladas en números anteriores de esta publicación.
    • Nuestra graduación universitaria es escasa 

      Guadagni, Alieto Aldo [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Jun-2018)
      De cada 100 alumnos que ingresan en las universidades argentinas, 74 no llegan a graduarse en las estatales y 58 no concluyen sus estudios en las privadas. En los últimos años disminuyó la eficacia en la graduación en ...