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dc.contributor.authorBrischetto, Francisco Cayetano Luis
dc.contributor.authorBillone, María Fernanda
dc.contributor.authorEnríquez Pendino, María Belén
dc.contributor.authorVarese, Antonela
dc.contributor.authorRaña, Andrea Fabiana
dc.contributor.authorMaidana, Verónica Patricia
dc.contributor.authorMartínez Di Leo, Celeste
dc.contributor.authorBernasconi, Julieta
dc.date.accessioned2022-08-11T17:00:49Z
dc.date.available2022-08-11T17:00:49Z
dc.date.issuedJul-2022
dc.identifier.urihttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/9802
dc.description.abstractEn la actualidad con el avance de las nuevas tecnologías de información y comunicación, TICs de ahora en adelante, la sociedad avanza rápidamente generando, de esa forma, nuevos mecanismos de aprendizaje, trabajo, conductas, entre otras cosas. Todo lo cual deriva en inmediatez, ya sea en tiempo y distancia, como puede ser por ejemplo la suscripción conjunta de contratos cuyos firmantes no se encuentran en el mismo lugar. Es dable señalar que el derecho de la educación, consiste, por un lado, en la capacidad y la necesidad que tiene el hombre de aprender, es decir, de incorporar permanentemente nuevas experiencias, propias o ajenas, ampliando un abanico de conocimientos. Por el otro lado, consiste en la capacidad y la necesidad del hombre de enseñar, esto es, de comunicar a los demás sus propios conocimientos, intercambiando experiencias.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofseriesBoletín de Investigación Jurídica;Año I, Vol. I
dc.subjectDerechoes_ES
dc.subjectLawes_ES
dc.titleBoletín de Investigación Jurídica / Año I - Vol. Ies_ES
dc.typeOtheres_ES
dc.publisherUniversidad de Belgrano - Facultad de Derecho y Ciencias Sociales - Boletín de Investigación Jurídicaes_ES


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