Terapia cognitivo-conductual en el tratamiento de la adicción a internet y redes sociales en adolescentes

Abstract

El presente trabajo procurará realizar una articulación teórica donde abordaremos las adicciones comportamentales vinculadas a Internet y las Redes Sociales en adolescentes, manifestando el poder de atracción que poseen los medios interactivos y sus consecuencias, y tomaremos como referencia los aportes del modelo de tratamiento cognitivo-conductual. En la actualidad, existen hábitos de conducta aparentemente inofensivos que, en determinadas circunstancias, pueden convertirse en adictivos e interferir gravemente en la vida cotidiana de las personas afectadas. Dichas adicciones forman parte de las llamadas “Adicciones no relacionadas a sustancias” y como toda adicción, genera falta de control de la persona afectada sobre determinada conducta. Tal problemática se presenta cada vez con mayor frecuencia en la adolescencia. Por lo tanto, centraremos el trabajo en dicha población.