Competencias/habilidades que hacen a un candidato a la función tutorial

dc.contributor.author	Facultad de Estudios a Distancia y Educación Virtual - FEDEV
dc.date.accessioned	2015-05-19T21:22:05Z
dc.date.available	2015-05-19T21:22:05Z
dc.date.issued	2015-05-19
dc.identifier.uri	http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/5053
dc.description.abstract	Fundamentación. Ante la incorporación de una persona al plantel docente de la FEDEV, se llevan a cabo 3 etapas de contacto, a saber: 1. Contacto inicial por mail, para que la Coordinadora de Tutores se presente y el profesional exponga su interés en formar parte del plantel...	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher.Editor	Facultad de Estudios a Distancia y Educación Virtual - FEDEV - Universidad de Belgrano	es_ES
dc.subject	Competencias	es_ES
dc.subject	habilidades	es_ES
dc.subject	Competencies	es_ES
dc.subject	skills	es_ES
dc.subject	Educación Virtual	es_ES
dc.subject	Virtual education	es_ES
dc.title	Competencias/habilidades que hacen a un candidato a la función tutorial	es_ES
dc.type	Learning Object	es_ES