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Representaciones sociales sobre educación en personas en situación de calle en Argentina. Conectando educación, comunidades y desarrollo social: epistemologías del aprendizaje cotidiano
(Programa de Investigación en Representaciones Sociales (PIRS) - Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades, 2017)
Objetivo: describir los significados y prácticas de los dispositivos educativos dirigidos a las personas en calle, tanto desde la perspectiva de los educadores como de los alumnos.
Educación y capital humano
(2016)
EDUCACIÓN Y CAPITAL HUMANO - Alieto Aldo Guadagni - Director del Centro de Estudios de la Educación Argentina- UB - MIEMBRO DE LA ACADEMIA NACIONAL DE EDUCACIÓN -
V Jornada de Investigación y Extensión - Universidad de ...