| dc.description.abstract | La presente investigación explora la percepción del sistema heterosexual como dispositivo regulador
de la sexualidad en mujeres cisgénero universitarias de 21 a 25 años en la Ciudad Autónoma de
Buenos Aires. Desde un enfoque cualitativo, en el marco de la psicología social y los estudios de
género, se realizaron entrevistas en profundidad a siete mujeres universitarias para indagar las
percepciones vinculadas a los mandatos y estereotipos heterosexuales, así como la percepción y las
experiencias vinculadas a la regulación de la sexualidad impuesta por el sistema heterosexual e
identificar percepciones críticas y estrategias de resistencia. Los resultados muestran que los
mandatos y estereotipos de género atraviesan de manera transversal la vida de las entrevistadas,
reforzando ideales contradictorios de feminidad y consolidando la heterosexualidad obligatoria como
régimen normativo. La sexualidad femenina aparece como un terreno vigilado, atravesado por
mandatos y estereotipos paradójicos. Sin embargo, también emergen procesos de cuestionamiento
sostenidos por referentes de autonomía, discursos feministas y la participación en movimientos
colectivos. Estas experiencias habilitan prácticas cotidianas de resistencia, así como nuevas formas
de agencia subjetiva. Asimismo, la Educación Sexual Integral se reconoce como una herramienta
clave para problematizar los mitos heteronormativos y promover el ejercicio crítico de la sexualidad. | es_ES |
