La flexibilidad espacial y la neuroarquitectura aplicada a los ámbitos educativos

Abstract

Este Trabajo Final de Carrera profundiza el estudio de la relación de los espacios arquitectónicos educativos en relación a la ciudad y a su adaptación a los nuevos procesos de aprendizaje, partiendo de la flexibilidad espacial, para lograr la capacidad de adaptación que se requiere en la actualidad, para estimular, en un contexto de aprendizaje del alumno. Se pone foco en la relación con la naturaleza, con el paisaje, con la flexibilidad espacial y estructural, y el uso del color aplicado al revestimiento y equipamiento como estímulos visuales, logrando así un edificio que en su diseño utilice recursos de la neuroarquitectura.