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Missed opportunity? : the Anglo-Argentine negotiations over the sovereignty of the Falkland Islands, 1966-1968
(Universidad de Belgrano - Facultad de Estudios para Graduados, 2009)
Scholars of the Anglo-Argentine dispute over the Falkland Islands agree that the origins of the 1982
war can be traced back to the preceding seventeen years of inconclusive bilateral negotiations. Yet, as
discussed in ...
El sufragio transnacional en Argentina : problemas y posibilidades
(Universidad de Belgrano - Facultad de Estudios para Graduados, 2011)
Este trabajo forma parte de un proyecto de investigación denominado “Análisis comparativo de las
experiencias de sufragio transnacional en México y Argentina”. Dicho proyecto se está realizando con
financiamiento del ...
Nuevas amenazas : implicancias para la Seguridad Internacional y el empleo de las Fuerzas Armadas
(Universidad de Belgrano - Facultad de Estudios para Graduados, 2003)
En los años noventa, la literatura sobre seguridad internacional invirtió gran parte de su energía en
identificar si, como resultado del fin de la Guerra Fría y procesos convergentes, tales como la interdependencia compleja, ...
The armed forces and society in South America : how similar? How different?
(Universidad de Belgrano - Facultad de Estudios para Graduados, 2009)
As a field of scholarly inquiry, the study of civil-military relations can be defined as the analysis of
the relations between the armed forces, the state, and society.
Consideraciones sobre el rol de las Fuerzas Armadas y la profesión militar
(Universidad de Belgrano - Facultad de Estudios para Graduados, 2005)
Las fuerzas armadas constituyen un aspecto inherente al origen histórico del Estado tanto como a su
definición teórica. Esto se debe a un conjunto de motivos que, si bien responden a circunstancias históricamente determinadas ...
Of wild and cultivated politics : conflict and democracy in Argentina
(Universidad de Belgrano - Facultad de Estudios para Graduados, 2009)
Democratic theorists have argued that it is possible to sustain and nurture democratic culture by
facilitating democratic interpersonal behavior.