La promoción del factor resiliencia como fortaleza en el desarrollo educativo

dc.contributor.advisor	Roig Chaubell, Lucía
dc.contributor.author	Marchese, Laura H.
dc.date.accessioned	2019-03-26T22:49:28Z
dc.date.available	2019-03-26T22:49:28Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/8764
dc.description.abstract	El siguiente trabajo explora el concepto de resiliencia y su utilidad en el ámbito educativo como fortaleza en la escolaridad de niños que viven en contextos adversos, promoviéndola como pilar que favorezca la inclusión de alumnos y familias a tal fin.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.relation.ispartofseries	Las tesinas de Belgrano;No. 905
dc.subject	Psicología	es_ES
dc.subject	Contexto educativo	es_ES
dc.subject	Resiliencia	es_ES
dc.subject	Psicopedagogía	es_ES
dc.subject	Psychology	es_ES
dc.subject	Educational context	es_ES
dc.subject	Resilience	es_ES
dc.subject	Psychopedagogy	es_ES
dc.title	La promoción del factor resiliencia como fortaleza en el desarrollo educativo	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.publisher	Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología	es_ES