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dc.contributor.advisorVuelta, Beatriz
dc.contributor.authorEtcheverry, Agustín
dc.date.accessioned2017-08-03T23:51:12Z
dc.date.available2017-08-03T23:51:12Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/8508
dc.description.abstractEl objetivo del presente trabajo es lograr una comprensión de los mecanismos psicológicos y emocionales que subyacen a la Ansiedad a los exámenes (AE) y cómo éstos se traducen en conductas desadaptativas que producen resultados adversos para los sujetos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofseriesLas tesinas de Belgrano;No. 735
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subjectPsicoterapiaes_ES
dc.subjectFobia sociales_ES
dc.subjectAnsiedades_ES
dc.subjectAEes_ES
dc.subjectPsychologyes_ES
dc.subjectPsychotherapyes_ES
dc.subjectSocial anxietyes_ES
dc.subjectAnxietyes_ES
dc.subjectEAes_ES
dc.titleFuncionamiento de la ansiedad a los exámenes: efectos sobre el desempeñoes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.publisherUniversidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicologíaes_ES


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