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dc.contributor.authorSigal, Víctor
dc.contributor.authorDávila, Mabel
dc.date.accessioned2012-08-30T20:37:40Z
dc.date.available2012-08-30T20:37:40Z
dc.date.issued2012-08-30
dc.identifier.isbn987 - 1105 - 83 - 5
dc.identifier.urihttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/836
dc.description.abstractDestacados investigadores analizan con profundidad el creciente proceso de diversificación de la educación superior no universitaria y ofrecen interesantes puntos de vista para repensar los problemas de un sector educativo central para el desarrollo de la Argentina. Algunos aspectos de este subsistema educativo, constituido principalmente por las carreras de formación docente y las de técnicos superiores, son examinados en esta obra en su desordenado crecimiento institucional, que dio lugar a un sistema heterogéneo y escasamente articulado, con grandes deficiencias. Entre ellas, los autores señalan la cantidad excesiva de establecimientos educativos, la baja adecuación de las carreras al mercado, sus costos, y una falta de definición clara de los objetivos. Una mirada crítica y perspicaz para perfeccionar un área de la educación imprescindible para la construcción de una sociedad con oportunidades para todos.es_ES
dc.description.sponsorshipBuenos Aires: Universidad de Belgrano , Siglo Veintiuno,2005 - 232 págs. 23 x 16 cm.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisher.EditorUniversidad de Belgrano , Siglo Veintiuno
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEducación superior argentinaes_ES
dc.subjectSistema educativoes_ES
dc.subjectEnseñanza superiores_ES
dc.subjectEducational system
dc.subjectEducation
dc.titleLa eduación Superior no universitaria argentinaes_ES
dc.typeBookes_ES


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