Método científico como método de la inteligencia

Abstract

La Universidad de Belgrano pone en marcha desde 2014 la Semana de la Investigación como práctica habitual de su ciclo lectivo, en dicha semana se presentan los trabajos de investigación que durante un cuatrimestre realizan los alumnos de todas las carreras de la Universidad. La dinámica de dicha semana promueve aprendizajes significativos en los alumnos y buscan, siendo una práctica educativa guiada, constituirse en Buena práctica educativa siendo este el objetivo principal del presente trabajo. Se Fundamenta detalladamente la propuesta desglosando los elementos y criterios necesarios para consolidar dicho supuesto. El desarrollo Metodológico del presente trabajo se despliega como un proyecto de intervención pedagógica. Como principales conclusiones podemos inferir que en el proceso de enseñanza y aprendizaje se le debe brindar al alumno la posibilidad de comprensión del entramado disciplinar atento a la construcción del saber que le dio origen y que la presente práctica pedagógica cumple con los requisitos para constituirse en una Buena Práctica Educativa y por lo tanto se la postula como tal.