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dc.contributor.authorSeidmann, Susana
dc.contributor.authorAzzollini, Susana
dc.contributor.authorDi Iorio, Jorgelina
dc.contributor.authorRoig, Lucía
dc.date.accessioned2015-06-25T17:32:37Z
dc.date.available2015-06-25T17:32:37Z
dc.date.issued2015-06-25
dc.identifier.urihttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/5459
dc.description.abstractObjetivo: explorar los significados que “jóvenes invisibles” de 20 a 30 años, de distintos grupos socioeconómicos, atribuyen a su falta de inclusión en el sistema educativo formal.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisher.EditorInvestigaciones - Universidad de Belgranoes_ES
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectProfesionalización docentees_ES
dc.subjectTrabajo docentees_ES
dc.subjectVulnerabilidad sociales_ES
dc.subjectDesarrollo sociales_ES
dc.subjectPsychologyes_ES
dc.subjectEducationes_ES
dc.subjectTeacher traininges_ES
dc.subjectTeaching workes_ES
dc.subjectSocial vulnerabilityes_ES
dc.subjectSocial developmentes_ES
dc.titlePrograma de Investigación en Representaciones Socialeses_ES
dc.typePresentationes_ES


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