Innovación pedagógica en la educación superior y nuevas tecnologías : entre hacer “más de lo mismo” o innovar de verdad

dc.contributor.author	Kozak, Débora	es_ES
dc.date.accessioned	2011-07-26T17:49:38Z
dc.date.available	2003	es_ES
dc.date.available	2011-07-26T17:49:38Z
dc.date.issued	2003	es_ES
dc.identifier.issn	1850-2547
dc.identifier.uri	http://repositorio.edu.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/390
dc.description.abstract	Este trabajo propone abordar algunos ejes de discusión para repensar las estrategias del docente respecto del uso de las nuevas tecnologías en la educación superior. Se intentará trabajar desde una perspectiva de revisión de las prácticas docentes, tanto en lo que atañe a la formación superior en entornos presenciales como en los no presenciales.	es_AR
dc.language.iso	es	es_AR
dc.publisher.Editor	Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior
dc.relation.ispartofseries	Documentos de Trabajo;100	es_ES
dc.subject	Educación	es_AR
dc.subject	Educación superior	es_AR
dc.subject	Education	es_AR
dc.subject	Higher education	es_AR
dc.title	Innovación pedagógica en la educación superior y nuevas tecnologías : entre hacer “más de lo mismo” o innovar de verdad	es_AR
dc.type	Working Paper	es_AR