CULTURAS E HISTORIAS REGIONALES

Abstract

OBJETIVOS: La propuesta para el dictado de esta asignatura implica recorrer y profundizar el camino del saber dentro una estructura metodológica de enseñanza a partir de las siguientes coordenadas: 1) el hombre, su cultura y su historia 2) la continua percepción critica de la realidad contextual. Con respecto a la primera su concepto está basado en la herramienta que posibilita alimentar las distintas corrientes ideológicas del alumnado en formación, para que recorra dinámicamente la dimensión pasado-futuro y luego pueda accionar en el presente. Mientras que la percepción critica de la realidad contextual, es el dispositivo que otorga los parámetros por donde accionar como individuo y luego como profesional. Son estos conceptos los que se transmiten en la labor docente, no imponiéndolos sino orientando a que se aprendan. Enseñar y aprender culturas e historias regionales dentro de un ámbito universitario implica la difícil tarea de reconocer críticamente los contenidos que integran el tema para luego integrarlos mediante la universalidad del pensamiento y la especificidad de la respuesta. Los temas básicos del campo del conocimiento a transmitir al alumno incluyen los componentes del sistema tiempo - espacio - cultura dentro de un marco teórico conceptual para poder operar en un contexto de significación.

SÍNTESIS OBJETIVOS Que el alumno logre:  Consolidar y transferir conocimientos adquiridos.  Incrementar con nuevos contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales su lenguaje como Agente de Viajes y Turismo.  Afianzar su campo de conocimientos por la aplicación de una metodología que permita el conocimiento de lugares así como la construcción de itinerarios en atención a significaciones socio culturales de los mismos.  Fortalecer su compromiso con el aprendizaje a través de la producción.  Adquirir destrezas operando sobre modelos de simulación.  Realizar un aprendizaje vincular, donde la interacción y cooperación con los compañeros y con los docentes enriquezcan su campo valorativo.