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dc.contributor.authorBarsky, Osvaldo
dc.contributor.authorDávila, Mabel
dc.date.accessioned2025-12-02T14:26:17Z
dc.date.available2025-12-02T14:26:17Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.issn1850-2547
dc.identifier.urihttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/11145
dc.description.abstractLas instituciones de Educación Superior tienen en común las raíces históricas y los desafíos contemporáneos a enfrentar, lo que justifica un enfoque comparativo y global para reflexionar sobre los procesos locales. El origen histórico de las universidades en la Europa medieval y las diferentes traspolaciones de esos modelos europeos transformados a América Latina es un argumento de peso para profundizar en el debate europeo actual. Sin embargo, hoy el modelo de Educación Superior de mayor influencia no es el europeo sino el de Estados Unidos. Interesa en este aspecto conocer cómo se articula con cada realidad local con tradiciones que en general difieren significativamente en sus características.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofseriesDocumentos de Trabajo;93
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectEducationes_ES
dc.subjectHigher educationes_ES
dc.titleLas transformaciones del sistema internacional de educación superiores_ES
dc.typeWorking Paperes_ES
dc.publisherUniversidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superiores_ES


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