Uso de pantallas tecnológicas como estrategia de apaciguamiento en la desregulación emocional durante la primera infancia

Abstract

La siguiente investigación aborda el uso de dispositivos tecnológicos por parte de los cuidadores de niños de 0 a 5 años como herramienta de apaciguamiento ante la desregulación emocional. Se aborda una perspectiva teórica cognitivo-conductual. La investigación se enfoca en la población de adultos a cargo de dichos niños, para ello se llevará a cabo un trabajo de campo mediante entrevistas semi estructuradas, explorando contextos y motivos detrás del uso de tecnología en sus hijos. Recogiendo datos sobre la frecuencia de su uso y su percepción acerca de dicho uso. Se plantea una metodología cualitativa con un diseño descriptivo, donde la unidad de análisis incluye cuidadores de niños en la primera infancia.