Tratamiento cognitivo conductual para adolescentes con trastorno de ansiedad generalizada

Abstract

El presente trabajo final de carrera tiene por objetivo el abordaje de las intervenciones de la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) en adolescentes con Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG). Para lograr este objetivo, se llevó a cabo una revisión bibliográfica como técnica principal de recopilación de datos. Este enfoque de investigación permitió indagar desde la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) la relación entre el Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG) en adolescentes y las dificultades interpersonales. Como resultado, se logró obtener un mayor entendimiento de cómo la TCC puede contribuir a la reducción de las dificultades interpersonales en esta población, mejorando su calidad de vida.