Ponencias Encuentro Internacional de Investigadores de la RLCUhttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/14222024-03-29T05:01:12Z2024-03-29T05:01:12ZPropuesta de formación para docentes universitarios y panorama en el uso de las Tics en ArgentinaGándara, PatriciaPatalano, Mercedeshttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/27612016-11-30T15:47:20Z2009-01-01T00:00:00ZPropuesta de formación para docentes universitarios y panorama en el uso de las Tics en Argentina
Gándara, Patricia; Patalano, Mercedes
Nuestra propuesta tiene como primer objetivo presentar un programa de formación en marcha de la Universidad de Belgrano, cuyo fin es la incorporación de las tecnologías en la docencia universitaria y su gestión dentro del marco institucional del desarrollo de las habilidades de los docentes.
El segundo aspecto abordado, brinda un panorama del uso de las Tics en Argentina para lo cual hemos indagado en algunos portales de universidades nacionales y de gestión privada que se encuentran en territorio Argentino.
Las tecnologías han impactado en la educación universitaria generando necesidades por parte de los docentes y de las instituciones, tanto los profesores, como las universidades cuentan con amplia trayectoria en modalidad presencial y escasa capacitación en uso de Tics.
Desde la perspectiva de los estudiantes que realizan estudios superiores en Argentina, se pone de manifiesto amplia experiencia en desarrollos digitales: son nativos digitales que están acercándose a carreras universitarias en modalidades presenciales.
El dispositivo de formación propuesto favorece la reflexión en acción, la realización de un trayecto personal a la manera de una aventura dentro de una perspectiva de la complejidad en el campo de las tecnologías, que tiende a superar las tensiones producto de las nuevas alfabetizaciones digitales.
Our main object is to present a training dispositive currently applied at the Universidad de Belgrano which pretends to encourage the use of technology in university education and its management inside an institutional program developed for increasing the professors skills.
Furthermore we have done a research on the home page of the web sites of private and public universities in the Argentine territory to give a wide view of the use of technology.
The technology has impacted in the university level generating special needs from the professors and from the educational institutions. As a consequence, not only the professors but also the university has experience in traditional teaching and few training in the use of technology.
The students that learn in the university level in Argentina have higher experience in digital developments: they are native digital inside a university with traditional environments.
The training dispositive of formation that we design enhances the reflection in action, the achievement of a personal learning in an “adventure way” within a complex perspective in the field of technology that get over the new digital alphabetizations.
2009-01-01T00:00:00ZLa producción orgánica certificada en Entre Ríos y el desarrollo sustentable.García Presas, Ana LauraAlmada, Nataliahttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/19872023-02-23T22:02:04Z2012-01-01T00:00:00ZLa producción orgánica certificada en Entre Ríos y el desarrollo sustentable.
García Presas, Ana Laura; Almada, Natalia
A partir de la década del ’70, desde distintos movimientos sociales y campos académicos comienzan a criticarse las consecuencias ambientales, sociales y económicas de la agricultura moderna. Esta crítica daría lugar al surgimiento de un conjunto de prácticas, saberes y estrategias de desarrollo alternativas, entre las que se encuentra la agricultura orgánica.
2012-01-01T00:00:00ZUniversidade e Estado: uma parceria para efetivação de direitos e garantias fundamentais de acesso à Justiça na América Latina.Dias Ponte, Marcelohttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/19862016-11-30T15:42:33Z2012-01-01T00:00:00ZUniversidade e Estado: uma parceria para efetivação de direitos e garantias fundamentais de acesso à Justiça na América Latina.
Dias Ponte, Marcelo
Os estados possuem como objetivo proporcionar o bem estar da sociedade. Infelizmente, os países da América Latina, por questões históricas além de outros fatores específicos não vem garantido os direitos fundamentais básicos de seus cidadãos.
A Declaração de Direitos Humanos da ONU assim como a Convenção de Direitos Humanos da América Latina ( Pacto de San José da Costa Rica) assim como as Constituicoes de cada país não foram suficientes para fazer com que as normas ali contidas fossem capazes de efetivar tias direitos.
2012-01-01T00:00:00ZRed interuniversitaria para estudios sobre manejo de especies nativas en el marco de preservación de ecosistemas naturales en Argentina y España.Almada, Nataliahttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/19852013-11-29T21:04:06Z2012-01-01T00:00:00ZRed interuniversitaria para estudios sobre manejo de especies nativas en el marco de preservación de ecosistemas naturales en Argentina y España.
Almada, Natalia
El presente proyecto se inscribe dentro de los lineamientos de políticas institucionales de la Universidad de Concepción del Uruguay, la cuál en su proceso de evaluación institucional y plan de desarrollo estratégico, apunta a un pasaje desde una visión comunal a una de consolidación regional con progresiva internacionalización de sus actividades de docencia, producción científica y tecnológica, vinculación tecnológica y posgrado (Resol. CSU Nº 94/06).
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