Author
Now showing items 1-1 of 1
-
Percepciones y variables que inciden en la inclusión educativa del alumnado con discapacidad en un colegio de la Provincia de Buenos Aires
Peña, Matías Carlos (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2024)La inclusión escolar del alumnado con discapacidad se encuentra dentro de las problemáticas más atendidas por la agenda política educativa a nivel mundial. Cada vez son más las escuelas que optan por un modelo integral ...